4月25日下午，人工智能学院物联网专业召开应用型课程建设线上研讨会，旨在探讨我校物联网专业人才培养方案优化，完善应用型课程建设体系，实现应用型人才培养目标。会议由副院长武兴睿主持，物联网教研室4名教师参加会议。

会上，武副院长强调，物联网工程专业要通过学科、专业、课程的一体化建设，提升人才培养效果，来回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。人才培养方案要以应用型本科人才培养需求为导向，打造新工科背景下的智慧旅游物联网人才的培养特色，不断提升专业人才培养和内涵建设。

参会教师针对应用型课程体系建设各抒己见。邹津婷老师建议从物联网专业人才的市场需求出发，对课程体系的设计以提升专业核心竞争力为目标，以专业群构建为抓手，重视课程结构优化，统整课程内容，体现特色化、精细化、灵活化。卢甜甜老师认为，要坚持课内外并重、多学科兼容、多方面发展的原则，探索适合学生自主学习，并以专业课程内容为载体的课业体系。王闯老师表示，进一步完善并优化课程体系中“本—硕”贯通的课程结构，有利于人才培养质量提升，拉长专业人才培养的纵向维度。宋雪老师认为，课程组是抓实教学质量的最核心单元，如何把我们应用型本科的特色展现出来，需要以课程组为单元在行动层面去总结与发掘。

最后，武副院长要求树立标准意识、问题意识与创新意识，全体专业教师应认真学习、全员参与，切实转变教育教学观念，切实修订好新版人才培养方案，切实做好课程内容体系的设计和整合

通过本此研讨会，物联网专业教师充分认识到了应用型课程建设的重要性和实施过程，为新版人才培养方案修订统一了思想，开拓了思路，为培养新时代高质量的应用型人才奠定了坚实基础。