3月23日上午，大学英语A级课程组全体教师在102教室进行开学以来的第二次集体备课，课程组全体教师参会并围绕《新视野大学英语读写教程》第二册和第四册第三单元进行了教学研讨，此次备课由大学英语A级课程带头人孙光宇主持。

刘爽和杨威两位老师以教材单元为主题，从教学目标、教学内容、活动设计、作业布置等方面分别进行了20分钟说课。

两位老师结合最新大学英语教学改革方案，针对现代教育技术在课堂教学中的广泛使用，体现后疫情时代课堂教学的特点，对之前的教案、课件进行全面优化升级。教师们从语言、技能和思政三个方面进行目标设计；通过扩充课堂资源，在内容上进一步体现中国元素、突出校本特色。在教学方法上，进行线上线下相结合的教学设计，依托我校已建学习通资源平台，通过发布课前预习任务、课堂检测、互动交流，借助相关英语学习和测试平台提升学生英语自主学习能力。

在之后的交流环节，与会老师针对主讲教师的说课进行了热烈讨论，针对教学理念、教学设计、案例选取和运用等方面提出意见和建议。老师们一致认为，教学设计首先要目标明确，重难点突出，通过课堂教与学，有效解决学习难点；老师的讲与学生的练要相辅相成，要以学生的学习效果作为课堂活动成功与否的评价标准。

孙光宇最后提出，教学设计是一个有机整体，教学内容的选取、教学活动的设计以及学习任务的布置都要服务于教学目标。要通过现代教育技术向课外延伸，增加学生课外学习时长，提升难度，制定科学、全面、量化的课程考核方式。

集体备课是大学英语A级课程组的一贯传统。集体备课加强了教师间的教学沟通与联系，通过集思广益、资源共享，对提高教学效率、打造高效课堂都有所裨益。会后，主讲教师们将结合大家的意见和建议进一步对教学课件进行修改和完善，上好每一堂英语课，有效助力我校大学英语教学质量的提升。

供稿单位：大学英语A级课程组   撰稿人：刘爽  审核人：齐洪英