为深入探索旅游与工程管理专业的融合路径，全力推动学校四大特色集群建设，工学院工程管理教研室于 9 月 24 日上午召开内部研讨会，针对 2025 版人才培养方案修订工程管理专业人才培养计划展开深入探讨。此次会议由工程管理专业负责人赵慕楠主持，工程管理专业全体教师共同参与，旨在为工程管理专业的发展明确方向，为学校特色集群建设注入新的动力。

会议伊始，赵慕楠介绍了当前旅游与工程管理两大领域的发展趋势，强调了跨学科融合的必要性和紧迫性。她指出，2025 版人才培养方案修订要将OBE理念贯穿于人才培养全过程，拓宽学生的知识视野和实践能力。

随后，各位教师围绕《买足球平台哪个比较好2025 版本科专业人才培养方案修订工作指导意见》展开了深入讨论，提出了许多宝贵的意见。针对意见稿中，设置课内实践学时要求占该门课程总学时15%-25%，王瑞老师指出，目前工程管理专业有部分专业软件操作类课程，例如：建筑CAD、Revit基础等，实践学时占比达到100%，她建议一些特殊课程要区别对待。王猛老师指出，2025版人才培养方案的课程设置中，增设与旅游、科技和大数据相关的课程。荀泊源老师建议，可以组织学生参观旅游基础设施建设项目，亲身体验工程项目的规划设计和施工过程，增强学生的实践能力。此外，在BIM等建模软件的教学中，可以应用旅游园区景点的建模作为主要示范案例，帮助学生在实际操作中更好地理解和掌握专业知识。

最后，赵慕楠进行总结发言，对各位教师的建议给予充分肯定，同时表示会认真研究并将其采纳应用于 2025 版人才培养方案的修订之中。同时，她指出此次研讨会是传统工科专业应对社会发展的转型尝试，期望本专业教师持续发挥创新精神，积极探索新教学模式与方法，为培养更多高素质复合型人才贡献力量。

初审：荀泊源

复审：董峻岩

终审：高峰