为进一步深入开展调查研究，了解学生专业学习、课余生活等方面的需求，解决学生急难愁盼的具体问题，提高工学院教育教学质量，推动学院高质量发展，11月27日，工学院院长高峰、党总支书记凤龙、副院长董峻岩、各专业带头人、辅导员老师会同学校教务处、教学监督办公室、基础部等相关职能部门代表在414教室召开工学院2023-2024学年第一学期学生座谈会，师生代表近70余人参加调研座谈，副院长董峻岩主持本次座谈会。

学生上台发言

学生上台发言

    座谈会气氛轻松活跃，学生代表积极踊跃发言，共收集师生关于教学基础设施、宿舍生活条件、生活需求、教育教学、服务保障等方面的意见建议20余条，个别学生对专业课程安排以及在教学过程中可以改善之处提出真诚的建议，深受在场学生及教师的肯定。在交流过程中，学院领导对学生提出的问题及困难积极地、及时地作出反馈，解疑释惑，为进一步改善学院教学、管理、服务等提供了方向和依据。

高峰院长总结讲话

高峰在总结发言中表示，今年是我校教育教学高质量发展年，无论从教育教学设施设备的完善，到授课的专职教师的选拔，以及教学质量的管理，学院全面开展了各项提升建设工作，成果显著。开展座谈会是快速了解学生专业学习、课余生活等方面需求的重要方法，解决师生急难愁盼问题，进一步提高教育教学质量，为学生毕业就业打下良好基础，是学院开展本次座谈会的重要目标及意义。高峰强调，学院会对同学们提出的意见和建议进行认真的分类梳理总结、逐一认真研究，凡是能够解决的基础设施问题，将立即着手与学校进行商议解决，确保真改、实改、改到位。学院将结合日常工作中遇到的同类问题、学生反映强烈的其他问题，建立问题账单，短期内不能解决的要系统谋划，深入研究问题背后的根源，举一反三，补齐短板，实施常态化管理，从根本上避免同样的问题再次发生。同时，他希望同学们能继续关注教学工作，为学院的教学改革与发展多提合理意见和建议。凤龙对学生生活方面的问题也进行解释及说明，并与现场同学进行充分的交流及沟通。

学生座谈会是我校的传统活动之一，通过本次座谈会畅通了师生沟通的桥梁，切实提高了学生的获得感、幸福感，激发了学生成长成才的新动能。会后，学院将对本次座谈会提出的问题快速落实解决，并持续深入开展调查研究工作，深入学生群体，发现、寻找学生中切实存在的问题及困难，通过解决问题，进一步推动人才培养目标的实现，推动学院教育教学高质量发展。