为深入贯彻党的二十大精神，做好课程思政教学案例遴选工作，5月8日，工程造价教研室就课程思政教学设计展开研讨，会议由教研室主任杨晓辉主持，工程造价教研室全体教师参加了本次研讨。

首先宫越结合比赛经验分享自己对课程思政教学设计的思路，她主讲的《房屋建筑学》课程，在 “超星杯”第三届吉林省本科高校教师教学创新大赛课程思政组荣获三等奖。她表示课程思政教学设计要注重系统化、内涵化，要准确将课程思政目标与教学目标紧密结合，教学过程中注意课程思政点的融入方式和方法，切实达到润物无声，德育并行的教学目标。

其后，各位老师根据自身教学体会，发表各自看法，经过研讨，总结为以下几点：

1.课程思政育人目标，要坚定学生理想信念，树立爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的思想。

2.课程思政与对应知识点融合设计为重点。教学内容与课程思政目标要高度匹配，并选用适合的思政融入点，穿插思政元素。

3.教学方法多样化。课程可采用线上线下融合的教学方法，贯穿全过程的课程小组教学，全面调动学生学习积极性。

4.注重教学反思。学而不思则罔，课程思政教学设计需要逐步完善，在平时教学中，不断优化教学设计，课程思政教学成效将会越来越显著。

  本次研讨会的举办，为教研室教师在课程思政教学案例遴选方面扩宽了思路，完善课程思政工作体系，拓展课程思政教学设计思路，并进一步提升开展课程思政建设的意识和能力。