根据我校2022年“金课”建设项目的进度要求，11月14日下午，我院组织专家召开校级“金课”建设项目中期检查评审会。

院长高峰教授、武术杰教授、张求书教授、董峻岩副教授四人作为专家评审团，对工学院《钢结构基本原理》、《建筑设计》两个“金课”建设项目进行中期检查。

《钢结构基本原理》课程建设负责人王玉英副教授从课程内容创新、教学方法改革、思政内容融入、教学资源建设、学生学习效果、下一步建设计划六个方面对课程建设情况做了详细汇报。其中在教学资源建设方面，开发了三维动画效果的PPT课件，录制视频270分钟，建成试题库15套、工程案例20个，更新了教案，购买与课程相关行业标准规程图集、钢结构工程图纸，同时精心编制了教辅材料——课程思政教学案例集，按照课程内容从建筑篇、桥梁篇、人物篇到事故篇，例举了钢结构思政案例38个，围绕“制度自信、职业道德和科学精神”三个维度，实现对学生的价值引领。

《建筑设计》课程建设负责人臧银玲高级工程师从课程建设目标、思路方法、创新点以及课程建设成果四个方面对“金课”建设情况进行详细汇报。课程建设中，力求给学生创设一个现实情境，以小组为单位既是设计者，也是评审者，以此来训练和培养学生主动探索的精神和独立构思的能力，提高综合处理建筑功能和组织空间的能力，最终将建筑学专业的学生培养成为具有较高专业分析、设计能力的优秀新青年，产出更具有表现力的建筑设计作品。

汇报结束后，专家评审团对两个“金课”建设工作提出相关建议及修改意见。高峰认为我院“金课”建设工作颇有成效，具有一定的创新性与示范作用，两位“金课”建设负责人教学基本功扎实，课程设置合理，教学方法具有创新性，课程中思政内容融入恰当，课程体现了教师的主导性、凸显了学生的主体性。同时，他也指出，“金课”建设接下来还需要进一步提炼课程建设重点、难点、闪光点，形成科学规范的教案材料，要认真谨慎对佐证材料进行筛查，注意材料的准确性和全面性。