为贯彻习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的讲话精神，落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》要求，加强“课程思政”教师队伍建设，构建“思政课程+课程思政”育人大格局，助力课程思政“金课”建设和教师发展。7月14日，由超星教师发展院主办，延边大学承办的暑期首场“双顾”课程思政金课建设培训班在延边大学举行。来自全国各高校近150名骨干教师积极参与本次专题培训活动。我院李晓东院长参加培训。

上海高校思想政治理论课名师工作室——“顾晓英工作室”主持人、上海大学教务处副处长顾晓英教授作了题为“课程思政的实践与思考”和“课程思政金课建设的教务管理”的培训报告。她介绍了上海大学用“项链模式”教学法精心打造“大国方略”系列课程和“人工智能”系列通识课的全过程，分享了上海大学课程思政建设工作的创意策划、课程目标、教学方法、主要成果和已有经验。她指出，高校教师要提高站位，积极对接国家战略，准确把握课程特点，挖掘、发挥课程自身所蕴含的思想政治教育元素，实现知识传授与价值引领同频共振，协同育人。

上海市课程思政教学科研示范团队“顾骏团队”主持人、上海大学社会学院顾骏教授在题为“课程思政的理念与设计”的报告中，把课程思政的理念总结为一个点，即“引导大学生在国家发展和个人前途的交汇点上思考人生”。他结合“大国方略”公开课课例，围绕课程思政的出发点、课程思政的基本定位、课程思政与思政课程的关系、课程与思政如何对接、课程思政转化要点、课程思政设计的技巧等方面，作了精彩讲解。

课间，“双顾”团队和参与培训教师进行了热烈交流。培训结束后两位教授共同为学员颁发了结业证书。

此次培训，我院教师接受了一场“头脑风暴”，感到“耳目一新”，更加坚定了自己作为教育工作者的使命。 “双顾”团队的面对面指导起到“拨开迷雾”的作用，进一步厘清了自己对课程思政理念的认识，提振了自己做好课程思政教育教学改革的信心，今后要自觉加强学习，提升育德意识和育德能力，让自己的课程更加“焕发生机”。