为了减少我院15级学生毕业面试遇到的问题，辅导员李菁老师组织15级所有学生分批次的进行了无领导小组讨论的模拟训练。活动共分三批展开，每批两个班级，每班级两组。

2018年4月8日、9日、10日下午，在教学楼350教室，建筑学、土木工程和风景园林依次开展活动，本次活动的顺利进行，让同学们对无领导小组讨论有了一定的了解，同时此次活动锻炼了同学们的表达能力和团队协作能力。

无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术。评价者不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行排位、自行组织。面试官不参与讨论，只是对每个受测者在讨论中的表现进行观察，对受测者的各个考察要素进行评分，从而对其能力、素质水平做出判断。

小组讨论一般每组4-8人不等，参与者得到相同的信息，但是都未被分配角色，大家地位平等，要求他们分析有关信息并提出一个最终的解决方案，检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力/说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势）等各个方面的能力，以及自信程度、进取心、责任心、灵活性、情绪控制等个性特点和行为风格。

无领导小组讨论具有评价和诊断功能，既可以作为领导人才选拔的测评工具，也可作为领导人才培训的诊断工具。作为选拔工具时，对于通过初步筛选并需要继续具体考核的应聘者使用这种测评手段，了解应聘者的领导技能和品质，从所有应聘者中择优录取。

无领导小组讨论能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质；能观察到应试者之间的相互作用；依据应试者的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价；能够涉及到应试者的多种能力要素和个性特质；使应试者在相对无意识之中暴露自己各个方面的特点，因此对预测真实团队中的行为有很高的效度。还能使应试者有平等的发挥机会，从而很快地表现出个体上的差异。

此次活动为即将面临实习的15级学生面试奠定了一定基础，通过无领导小组讨论模拟演练，学生们对面试有了一定认识，学到了一些面试时的技巧，提高了同学们的团队协作、沟通表达等能力。